16 de diciembre de 2014

EDUCACION COEMRCIAL - V07 PIS






ESTRUCTURA DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

1.     DATOS DE IDENTIFICACIÓN
-        LOGOS SNNA Y UTMACH
-        UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
-        CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
-        SEGUNDO SEMESTRE 2014
-        ÁREA DE ESTUDIO
-        PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
-        TÍTULO DEL PROYECTO
-        PARALELO
-        APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS AUTORES (apellidos y nombres en orden alfabético)
-        DIRECTOR: nombre del docente (apellidos y nombres)
-        TUTOR: nombre de la tutora (apellidos y nombres)
-        CONSULTANTE(S) (Opcional): Persona o personas que hayan aportado sistémicamente a la confección del trabajo.
-        MACHALA-ECUADOR
-        MES Y AÑO
2.     RESUMEN (250 a 300 palabras en un solo párrafo)

3.     AGRADECIMIENTO (opcional)

4.     DEDICATORIA (opcional)

5.     ÍNDICE

5.1.                    Índice de Contenidos
5.2.                    Índice de Gráficos



6.     INTRODUCCIÓN

6.1.   Antecedentes de la problemática (15 líneas por ítem)
6.1.1.     Contextualización de la problemática en función de su historia.
6.1.2.     Importancia social sobre la problemática
6.1.3.     Referentes universales sobre la problemática
6.1.4.     Referente nacional y local sobre la problemática y su relación con el Plan del Buen Vivir (incluir la relación con la misión de la UTMACH).

6.2.    Planteamiento del problema (3 líneas, en forma interrogativa, es decir, pregunta)

6.3.   Objetivos (objetivos de investigación SOLO EL QUÉ)
6.3.1.     Objetivo General
6.3.2.     Objetivos Específicos

7.     DESARROLLO

7.1.   Sistema conceptual (mínimo 3 máximo 4 hojas) de lo general a lo particular con redacción propia. Sustentar con juicio crítico.

7.2.   Descripción del lugar en relación al problema (en un solo párrafo)
-          Lugar de investigación
-          Provincia / Ciudad
-          Dirección y Croquis de ubicación
-          Descripción del lugar

7.3.   Determinación de la variable
7.3.1.     Variable Independiente
7.3.2.     Variable dependiente

7.4.   Metodología de la investigación
7.4.1.     Selección de técnica de recolección de datos
7.4.2.     Universo y Muestra

7.5.   Resultado de la investigación de campo (Tabulación, análisis e interpretación)

7.6.   Recurso y Presupuesto

7.7.   Cronograma

7.8.   Conjetura (enunciada)

8.     APORTACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

8.1.   Nombre de la propuesta

8.2.   Justificación (250 a 300 palabras separado en párrafos)

8.3.   Objetivos
8.3.1.     Objetivo General
8.3.2.     Objetivos Específicos

8.4.   Ubicación
8.4.1.     Provincia
8.4.2.     Cantón / Parroquia
8.4.3.     Dirección
8.4.4.     Institución

8.5.   Beneficiarios
8.5.1.     Directos
8.5.2.     Indirectos

8.6.   Sistema Conceptual (opcional, depende del tipo del proyecto si lo requiere)

8.7.   Recursos y presupuesto

8.8.   Cronograma

9.     CONCLUSIONES

10.           BIBLIOGRAFÍA

11.           ANEXOS
UTILIZAR:
Normas APA 6ta. Edición:
                            - Citar en el contenido del proyecto
                            - Referencias bibliográficas
Normas INEN:
                   - Presentación e impresión
NTE INEN 2 402:2010
Documentación. Trabajos de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigación
 

9 de diciembre de 2014

TERCERO BACH. "B" LENGUA - EDUCACION PARA LA CIUDADANIA

ESTE TRABAJO LO REALIZARAN EN GRUPOS (LOS MISMOS GRUPOS QUE TRABAJARON EN LA EXPOSICION ANTERIOR), CADA GRUPO SERA RESPONSABLE DE CONSEGUIR SU PROPIO MATERIAL LOGISTICO PARA SUS REPRESENTACIONES. EL TRABAJO SERA RECIBIDO Y SUSTENTADO EL DIA LUNES 15 DE DICIEMBRE.




REALIZAR UN TRABAJO ELECTRONICO, ESTE CONTENDRA LOS SIGUIENTES PARAMETROS:

  • CREAR UNA CARPETA EN ARCHIVO, ESTE FOLDER CONTENDRA LO SIGUIENTE:
    • ARCHIVO DE WORD EL CUAL CONTENDRA UN TALLER  CON PREGUNTAS Y TECNICAS CON EL TEMA DE EXPOSICION QUE REALIZARAN.(TRAER EN FISICO PARA CADA ESTUDIANTE LLENE Y ESTE LO ARCHIVARAN EN EL PORTAFOLIO)
    • UN ARCHIVO EN POWERPOINT CON DIAPOSITIVA REFERENTES AL TEMA

  • GRUPO 1:
  • Antecedentes, definición  y tipos de democracia
     GRUPO 2:

    Elementos constitutivos del Estado democrático ecuatoriano


      GRUPO 3:


    Obstáculos y desafíos de la democracia actual



     GRUPO4
     
    Democracia formal y democracia sustantiva

    GRUPO 5

    La democracia como forma de gobierno y de vida en Ecuador