SOCIALES V01 Y V05
AGRONOMIA, AGRICULTURA Y VETERINARIA V01 Y V02
EJEMPLO:
1.- DATOS DE IDENTIFICACION (CARATULA)
UNIVERSIDAD
TECNICA DE MACHALA
PROGRAMAS
BÁSICOS EDUCACION CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
PROYECTO
INTEGRADOR DE SABERES
“FALTA DE
AFLUENCIA TURISTICA DE LA ISLA STA. CLARA DEL ARCHIPIELAGO DE JAMBELI Y SU
INDICE
EN EL
DESARROLLO PRODUCTIVO DE
LA ISLA STA.
CLARA”
AUTORES:
· ACOSTA
CORTEZ SHASKIA BRIGETTE
· AGUILAR
AGUILAR EVELYN PAULETTE
· ARICA
CHENCHE ESILDA VICTORIA
· SALAZAR
PAZMIÑO JOSE ANDRE
· REYES
ERREYES KEVIN EDUARDO
TUTOR:
ING. MARLON CORDOVA AGUILAR
MACHALA –
2014
2.- RESUMEN
REALIZAR UN BREVE COMPENDIO DE
TODO EL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES IDENTIFICANDO DE MANERA GENERAL SU
IMPORTANCIA EN SU CRECIMIENTO ACADEMICO Y LA EJECUCION EN LA RESOLUCION DEL
PROBLEMA PLANTEADO.
3.- AGRADECIMIENTO
4.- DEDICATORIA
5.- INDICE
· CONTENIDOS
· GRAFICOS
6.-
INTRODUCCION
7.-
DESARROLLO
1.1. ANTECEDENTES DE LA
PROBLEMÁTICA.
1.1.1Contextualiza el perfil de la problemática en función de
su historia.
1.1.2 Relaciona la importancia social sobre la problemática.
1.1.3 Compara los referentes universales sobre la
problemática.
1.1.4 Refiere incursiones nacional y local sobre la
problemática, los relaciona con el buen vivir.
(TODO ESTE PUNTO SE LO PUEDE REALIZAR EN UN SOLO
PARRAFO RESPECTIVAMENTE AGUNMENTADO EN SU PROBLEMA)
1.2 SITUACIÓN PROBLÉMICA
1.2.1 Aporta evidencias de la existencia de la problemática
en el contexto.
1.2.2 Caracteriza la problemática en contexto e impacto
(Refiere sintéticamente resultados metodológicos).
1.2.3 Define los propósitos para el estudio de la
problemática en sus contextos de aplicación, condiciones y valores para su desarrollo.
(TODO ESTE PUNTO SE LO PUEDE REALIZAR EN UN SOLO
PARRAFO RESPECTIVAMENTE AGUNMENTADO EN SU PROBLEMA)
1.3 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
1.3.1 Declara problema a ser investigado.
1.4 OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN
1.4.1 Define propósitos cognitivos y cognoscitivos.
1.5 TAREAS DE INVESTIGACIÓN (OBJETIVOS ESPECIFICOS)
1.5.1 Define el accionar para los logros de los objetivos.
2. DESARROLLO
2.1 DEFINE
VARIABLES Y ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA: desde
implicaciones personales y sociales.
2.2 ESTABLECE
VARIABLES MULTICAUSALES DEL PROBLEMA; Las correlaciona en extensión y
profundidad.
2.3 DECLARA
EL SISTEMA CONCEPTUAL. Emite juicios de valor desde la evolución histórica
contextual, relevancia y pertinencia de los conceptos que declara.
2.4 UBICA
LA PROFESIÓN EN EL PROYECTO DE SOCIEDAD, Define con pertinencia, criticidad
y prospectividad los problemas históricos y potenciales asociados a la misma.
2.5 CONJETURA: Asume
desde sistema conceptual, las variables, el diagnóstico del problema y la
dimensión de incertidumbre la posible solución de la problemática objeto de
estudio.
3.
APORTACIONES DE LA INVESTIGACIÓN
Las aportaciones de la
investigación deben identificarse desde los resultados que la misma evidencie,
supeditado a:
La exposición de la trayectoria
metodológica del proyecto y sus diferentes etapas:
1)
Establece las coordenadas metodológicas que determinan
las multicausas del problema asociado a la posible solución que se plantee.
Expone las evidencias cuanti- cualitativas que propician las multicausas del
fenómeno de estudio, y los efectos a través de una posible solución a la
problemática objeto de estudio.
2)
Asume las dos
posibles tendencias PROPUESTA.
8.
CONCLUSIONES (NO ENUMERAR; VA CENTRADO Y NEGRITA)
9.
BIBLIOGRAFIA (NO ENUMERAR; VA CENTRADO Y NEGRITA)
10. ANEXOS (NO ENUMERAR; VA CENTRADO Y NEGRITA)
